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lundi 23 mars 2015

A special timetable

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Hello!

Continuons sur notre lancée des matières à l'école.
Regarde ci-dessous l'emploi du temps d'une jeune fille qui est en classe de Seconde, et réponds ensuite EN ANGLAIS aux questions posées.

(Tu peux cliquer sur l'emploi du temps pour l'agrandir)


When does she have lunch?
Quand prend-elle son déjeuner ?

What's the schoolgirl's nationality?
Quelle est la nationalité de la jeune fille ?

What school is she in? What's so special?
Dans quelle école est-elle ? Qu'est-ce qui est tellement spécial ?

See you tomorrow!
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mercredi 18 février 2015

What do you think of Mr Bean?

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Hello!



Now that you can say if you like an animal or if you don't like it, you can play with people too!
So... Do you like Mr Bean?
You can answer in comments, and don't forget to say WHY. You can use the word "because"!

BONUS QUESTION :What's wrong with the sentence "I hate Mr Bean because he is adorable."?

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Maintenant que tu sais dire si tu aimes un animal ou si tu ne l'aimes pas, tu peux aussi jouer avec des gens !
Alors... Aimes-tu Mister Bean ?
Tu peux répondre en commentaire, et n'oublie pas de dire POURQUOI. Tu peux utiliser le mot "because" !

QUESTION BONUS : Qu'est-ce qui ne va pas dans la phrase "I hate Mr Bean because he is adorable." ?
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mercredi 11 février 2015

A dream animal

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Hello!

Ta petite nièce de 3 ans... Ah, si si, tu as une petite nièce de trois ans... si tu n'en as pas, tu fais semblant, merci ! ^_^

Ta petite nièce de trois ans rêve d'animaux toutes les nuits, c'est sa passion.
Tu lui as demandé de dessiner son animal préféré, pour pouvoir ensuite commander le même animal, en peluche, à la société Budsies.

Aujourd'hui elle a donc fait un dessin de son animal de rêve... et tu es un peu... comment dire, déconcerté.
D'autant que maintenant, tu dois contacter la société pour lui décrire l'animal, afin qu'il fassent une peluche parfaitement ressemblante !

En t'aidant du dessin, écris des phrases EN ANGLAIS pour décrire l'animal.

Exemple :

Rappelle-toi donc que tu dois utiliser le génitif ( 's ) pour relier la partie du corps avec l'animal.
Rappelle-toi qu'on met l'adjectif de couleur avant le nom, donc ici en premier.
Et tu peux utiliser un dictionnaire ou un traducteur électronique pour trouver les parties du corps qui te manquent (une queue, un corps, des oreilles...)

Voici maintenant l'animal rêvé de ta nièce :

(Oui, je sais, ce dessin est vraiment très réussi ! ^_^)

Have fun!
Et voici comment tu dois procéder :
L'animal a un corps de tortue (en fait, toutes les parties du corps de l'animal viennent du site Bunnyhero Labs)
Tu cherches donc les mots tortue (turtle) et corps (body)
Tu relies les deux mots : turtle's body
Tu ajoutes la couleur : vert (green)
Tu obtiens donc : a green turtle's body

Continue avec : la tête, les oreilles, les ailes...

Have fun!
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